汇聚发展智慧 提升管理能力

——重庆市工业学校全面开展梳理并修改完善岗位职责与管理制度工作

近日，重庆市工业学校在全校上下积极谋划学校“十三五”发展规划的关键时期，周密部署，利用暑假时间，克服高温酷暑，集中梳理了影响和制约学校进一步发展的突出问题，进一步修改完善了学校的管理制度与运行机制，为凝聚全校发展智慧、提升管理能力打下了坚实的基础。

一、明确目标任务 精心安排部署

6月18日下午，学校召开全体中层干部大会，校长杜宏伟利用贯彻传达学习全国职业院校教学诊断与改进工作专家培训会议精神之机，向全校中层干部集中布置了全面梳理工作问题与岗位职责，进一步修改完善管理制度的工作任务。6月20日，学校再次利用校长办公会，进一步明确此项工作的目标任务，提出各部门要充分利用假期，坚持问题导向，在认真学习相关政策法规的基础上，全面查找部门存在问题与对策、梳理并修改岗位职责与管理制度，并形成相关文本，提交分管领导审核。会上还规定了完成此项工作的时间节点，并把此项工作纳入到学校推进“两学一做”工作的具体内容。

二、发现问题 及时整改 绝不护短

7月底，各职能部门如期将梳理后的部门问题与对策、岗位职责和管理制度提交给学校党政办公室。学校主要领导在审核时发现，只有三分之一部门基本按要求做了，而大部分没有按照工作要求完成。学校主要领导及时通过微信等方式，指出存在的问题，并要求限期整改。

 三、集思广益 群策群力 为学校发展提供制度保障

8月16日，学校如期召开部门问题与岗位职责梳理及学校管理制度建设研讨会，对本次工作进行总结。研讨会采用分管领导阐述、部门负责人补充、其他参会人员提意见和建议的方式进行。经过这段时间大家的认真思考和整改，研讨会上大家全情投入、积极发言。原定一天会期不得不延长后再延长，共进行了两天半。整个研讨会场气氛热烈，不时碰撞出思想的火花，收到了很好的效果。随后，各职能部门将按每条线通过OA将下发全校教职工，进一步收集意见和建议。下半年，学校将组织编撰修订后的《重庆市工业学校科室岗位职责和管理制度汇编》，随着这一系列规范化的管理制度的实施，必将为学校的依法治校建设与内涵发展，提供坚强的制度保障